本校新闻

最美教师——刘贵芹


 

宁海小学13-12-20评论(0浏览(560

无私的爱

                       —— 宁海中心小学    刘贵芹

刘贵芹老师是宁海中心小学一名优秀的语文教师。自 19938 月参加工作以来 , 就扎根于家乡的三尺讲台之上,她似平平静静一潭水,她似温温和和一阵风,在这教育平凡的岗位上时刻用最美教师的要求来塑造自己,倾其所能地为孩子奉献着。

. 为人师表,用爱感染着每个学生

刘老师做到热爱教育事业,有强烈的责任感和事业心,师德高尚、热爱班主任工作,对学生要求突出一个“严”字,对学生关爱突出一个“爱”字,所带班级班风正,学风浓,一直是学校的文明班级,班主任工作十分出色。

在担任班主任的二十多年里,她坚持 一切为了学生,为了学生的一切 ,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的学生既不怕她,又格外亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因此,她的话总能说到学生的心坎上。 爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能 ……” 她是这样说,也是这样做的。

在她任六年级的班上有这么一位学生叫唐帅,是一个留守儿童,父母长时间打工在外,疏于了对孩子的管理与教育,爷爷奶奶又十分溺爱,使得孩子不能健康的发展与成长,孩子小小的年纪就学会了抽烟、看黄片、沉溺于网吧,发展到在学校不认真学习,还经常欺负同学,甚至用黄色图片、语言去骚扰同学。他经常偷用家里的钱、大额的消费,父母的打骂也无济于事,父母对自己的孩子失去了信心,最后发展到孩子偷盗商店里的钱被派出所抓去,父母都不去过问,但刘老师不嫌弃、不放弃,她觉得带好每一学生,都是她的责任,她始终以爱作为师生沟通的桥梁,她的内心总有一份坚持和守望,不断在寻求最能焕发生命力的教育方式。学生的心灵毕竟是天真纯洁,长时间的教育与感化,同学的帮助。孩子感到了的温暖,渐渐的走入正轨。后来他在自己的日记里写道: 刘老师,您的爱如朝露,晶莹而清澈,您的爱如彩虹,绚烂而夺目,是您驱散了我心中的严寒,是您给了我慈母般的爱,您就像我的妈妈……我会用努力学习来报答您的!

刘老师对学生有高度的爱心和责任心。她认为:让每个孩子都健康的发展是一名教师应尽的重任,她是这么想的,也是这么做的。

陈宽齐也是她班里的一个学生,父亲过早的去世、家庭的贫困,使得孩子幼小的心灵受到了沉重的打击。母亲再婚,与继父生活在一起使孩子的性格变得更加孤僻,自卑。他经常迟到、旷课,在学校也不与同学讲话、交流。总是一个人默默地呆在一旁,孩子的心理和身体不能得到健康的发展,刘老师看在眼里,疼在心理。她总是以亲人般的爱心关心他、爱护他。指导他良好生活习惯的养成,经常下午陪他做完作业再送他回家,刘老师在班级组织手拉手小组在生活上、学习上帮助他,还联系了连云港电视台栏目组拍摄了帮助小宽齐的专题报道,关心家庭困难学生的事迹在连云港电视台播放后,在社会上掀起了强烈的赞誉声。真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。小宽齐虽然不能用语言来表达他的心声,但他控制不住内心的情感,泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

它山之石,可以攻玉。 二十几年来,她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱,家长的认可,领导和同事的称赞。

二 深入实施素质教育,教育教学业绩突出

刘老师治学严谨,教学态度端正,能遵循教育教学规律和学生成长规律,因材施教,有较先进的教育教学理念;积极开展教育教学研究和课程改革,创新教学模式,能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身能力,适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面,她认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人翁,变 要我学 我要学 ,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,她始终坚持因材施教。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。她的教育教学业绩十分突出,所教学科教学成绩在学区一直是第一名,而且遥遥领先。在区质量调研中获得第一名,是学区教学成绩在区调研获得第一名的第一人,深受家长、领导赞颂。

刘老师不仅在教学工作中出类拔萃,在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中,她注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。刘老师有一本笔记本,密密麻麻的记满了各种事情:学生的爱好、生日、身体状况、学生没来上课原因……甚至生病吃什么药都一一记载。

刘老师做到用爱心感染学生,她还善于组织和管理学生,下午很晚离校,督促学生清扫好卫生,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。学校组织的各种活动,她们的班干部都能安排的井井有条,班级管理成绩十分优秀,她所任的班级每周都被学校评为文明班级。

三 严格要求自己,注重师德修养

刘老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,她把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习,做到不迟到,不早退,端正教育思想,热爱教育事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

日常生活方面,她对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养,时刻牢记 学高为师,身正为范 ,时时处处注意自己的言行举止,在同事及学生面前做出表率,力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

刘老师老师就是这样,凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,工作中不断取得一个个成绩。近三年成绩突出,2009 年她撰写的论文《作文教学中兴趣的激发与培养》、 2010 年她撰写的论文《阅读教学中自主学习方法探究》分别在核心期刊发表; 2012 年她撰写的案例《真想变成大大的荷叶》获市一等奖; 2013 年辅导学生手抄报获省二等奖, 2013 年,她主持的电教课题在立项中被评为优秀,辅导学生参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。多次县区被评为优秀班主任、教育先进个人、优秀书法指导老师、优秀读写指导老师。

刘老师坚信:成绩永远属于过去,今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风。

不知不觉中,皱纹已悄然地爬上了额头,她将事业融进了生命,在教育事业的热土上,她用自己的赤诚之心、坚定的信念、无私的行动,执着地追求着教育的最高境界,她用草根一样的精神,用人性最本真的底色诠释着为人师表的楷模……

 

 

 

 

 

刘贵芹海州区 “最美教师”评选推荐表.doc

 

 

 

 

 

 
用户登录
电子邮箱:
密        码:

 忘记密码?

验  证  码:  
保持登录状态
  
热门文章

    校内办公          返回首页       联系我们

 
 
进入编辑状态